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Kinder & Jugendliche: Wie sicher sind Sportgeräte an der Schule?

Sportgeräte nutzen sich mit der Zeit ab, auch bei korrekter Anwendung. Das führt zu ­Schäden, die nicht nur die Funktionstüchtigkeit, sondern auch die Sicherheit der ­turnenden Kinder beeinträchtigen können.

Die Sicherheit von Sportgeräten in Schulen ist eine gemeinsame Aufgabe mit klar verteilten Verantwortlichkeiten. Grundsätzlich liegt es bei den Eigentümern: Eigentümerinnen der Geräte, deren Betriebssicherheit sicherzustellen und für einen technisch einwandfreien Zustand zu sorgen. Im schulischen Alltag kommt aber auch den Lehrpersonen eine wichtige Rolle zu: Im Rahmen ihrer gesetzlichen Sorgfaltspflicht müssen sie auf mögliche Mängel achten, sich vor jeder Nutzung vom ordnungsgemäßen Aufbau der Geräte überzeugen und nach dem Unterricht darauf achten, dass diese wieder korrekt an den vorgesehenen Plätzen verstaut werden.

Neue Broschüre für Lehrkräfte

Die Broschüre „Sicherheit an Sportgeräten“ soll den Lehrpersonen helfen, die Einhaltung der wichtigsten Sicherheitskriterien bei Sportgeräten und Einrichtungen nach einem einfachen System zu beurteilen. In alphabetischer Reihenfolge sind die meistverwendeten Geräte für den Schulsport aufgelistet. Zu jedem Gerät gehört eine Zeichnung, die eine korrekte Ausführung des Gerätes als Beispiel zeigt. Der Text ist in Frageform abgefasst. Die Fragen sollen je nach Zustand mit „ja“ oder „nein” beantwortet werden. Lautet eine Antwort „nein“, so müssen in der Regel Maßnahmen getroffen werden, wie beispielsweise Reparaturen, eine Ergänzung von Teilen, ein Austausch oder eine Einschränkung der Benützung.

Bei der Neuauflage der Broschüre wurden zudem neue Geräte ergänzt, die mittlerweile im Sportunterricht oftmals Verwendung finden. Dies sind beispielsweise Slacklines, Indoor-Kletterwände oder auch Seilgärten mit der dafür notwendigen Sicherheitsausrüstung. (pw)


Die Broschüre kann kostenfrei bestellt werden unter auva.at/schulmedien

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Titelbild: KI-generiertes Bild; Sora AI – Bearbeitung:
© AUVA/Attila Primus